Kaip nesėkmes paversti sėkmėmis?
Kiekviena pergalė ar išradimas turi savo istoriją – stebėjimų, bandymų, dvejonių, klaidų, rizikingų žingsnių, nemigo naktų... virtinę. Kaip padėti vaikams, jaunuoliams priimti patirtą „nesėkmę“ (kitokią, nei tikėjosi reakciją ar rezultatą), paversti ją vertinga pamoka bei paskata judėti pirmyn, keisti(s), tobulėti, siekti savo tikslų? Ar galima sakyti, kad kūryba, išradimai, inovacijos visuomet susiję su protestu, normų ar taisyklių laužymu, nesitaikstymu, reiklumu sau bei kitiems? Patarimai mokytojams ir tėvams, kitiems ugdytojams, kaip priimti ir reaguoti į jaunosios kartos klaidas. Vaikų ir suaugusiųjų klaidos: ar mokytojams (suaugusiems) leidžiama klysti?
Studijoje – Artūras Malinauskas, VšĮ „Kitokie projektai“ partneris, konsultantas, mokymų vadovas, Aistis Ramanauskas, verslininkas, Vilniaus jaunimo organizacijų sąjungos „Apskritas stalas“ vadovas.
Laida rengiama bendradarbiaujant su Lietuvos vaikų ir jaunimo centru.
Naujausi epizodai
Citata
Citata
Citata
Citata
Citata
Citata
Citata
Kiti epizodai
Citata
Komentarai
Bendravimo taisyklės